龙华临床医学院简介

上海中医药大学龙华临床医学院成立于1996年，实行学院和医院合署办公的管理模式。龙华医院院长为龙华临床医学院院长，设有教学副院长，下设教学处具体落实推进各项工作。建院20余年，先后两次以“优秀”成绩通过本科教学评估。目前，学院主要承担本科生、5+3一体化、研究生、留学生和住院医师规范化培训等人才培养工作。

学院目前拥有20个教学临床教研室171名教师，现有342名研究生导师，其中博士生导师82名。拥有中医药高等学校教学名师1名、党和人民满意的好老师1名，上海市教书育人楷模1名，上海中医药大学教学名师2名，上海中医药大学金牌教师23名（其中对外教育金牌教师7名）。学院学科力量雄厚，拥有14个硕士学位授予点、10个博士学位授予点和中医学、中西医结合、中药学三个博士后流动站。

教学条件齐备，拥有教室、示教室，图书馆，食堂、清真食堂及学生宿舍等教学条件，满足学生学习和工作需求。2016年，学院在原有模拟医院的基础上，改造完成面积1000平方米的医学模拟模拟中心建设，并顺利成为美国心脏协会中心（AHA中心）。改建后的医学模拟中心，设有AHA中心、中、西医技能训练室、模拟病房、OSCE考站等多个区域，拥有价值1500万元的模拟教学设备和多功能的信息化管理平台，实现培训考核于一体，全面服务于中医人才培养需求。

教学特色鲜明。多年来，学院坚持以立德树人为目标，以岗位胜任力为核心，以学生为中心，传承与创新并重，知识与能力共育，德育与人文互融的人才培养理念，不断推进教育教学改革。构建传承与创新并重的一体化中医人才培养体系，依托医院名医工作和名师工作室加大对年轻教师培养，借助丰富学科资源和国家临床基地建设推动师生创新发展。在此基础上，以学生为主体，率先构建“传承与创新第二课堂”，搭建“与名中医面对面”沟通交流平台，发挥名老中医对学生成长的领航作用，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路；以研究生为主体，成立“研究生学术沙龙”创新平台，师生共学共悟。坚持中医教学特色，加大学生中医思维培养，率先启动中医内科学疾病串讲教学模式改革，成立中医思维实训团队，搭建“中医经典小讲堂-医案串讲-临床巡诊-中内带教门诊”渐进式中医思维实践平台，建设一种从课堂教学到临床实践全方位、螺旋提升的培养体系。同时，以规范化和标准化人才培养为目标，组建统一规范的临床技能师资队伍，建立“模式化设计，通关式考核”为特色的临床技能实训体系，推进实训模式改革，探索情景模拟教学，不断提高临床实训教学水平。积极开展“课程思政”，发挥课堂育人主阵地功能，搭建国际合作平台，构建医学人文实践教学体系，建立德医共融的医学人文实践教学体系。

立德树人，润物细无声。学院设有专职的辅导员，全面负责学生的学习和生活。成立跨学科、跨专业的“启德明智”成长导师团，以导师团为载体，以名医名师引领，以学风建设为目标，将专业教育与德育教育有机结合，术德共育，提高学生管理工作成效；建立规范的奖、勤、贷体系和流程，确保公开、公平、公正。坚持为了每个学生的终身发展，有计划的开展学业指导和职业规划辅导，全程化，全方位育人；以科创项目为载体，鼓励大学生积极创新，以科学讲堂为抓手，推动学术诚信教育；以学生为主体，建设“杏林风”微信公众平台，成立“杏林风”杂志编辑部，创办“杏林风”杂志，打造学生工作文化品牌，继承与创新并重，培养现代中医药人才。

教学成果明显。目前，学院拥有《中医内科学》、《中医外科学》两门国家精品资源共享课程，《中医外科学》、《针灸治疗学》、《中医妇科学》三门国家级一流本科课程，上海市精品课程五门次，上海高等学校一流本科课程两门次、校级精品课程八门次。“十二五”以来主编主审国家行业规划教材66部，荣获各级各类教学成果奖10余项。丰富的教学资源促进了人才培养质量。2011年我院梁倩倩博士的论文荣获“全国百篇优秀博士论文”称号，2016年我院本科生在国家中医药管理局执业医师分阶段考核实证研究考试中名列前茅。规培住院医师执业考核通过率连续多年高于上海市平均水平，2015年，我院被评为国家卫生计生委首批“住院医师规范化培训示范基地”，2016年在国家中医药管理局中医住院医师规范化评估工作中被评价为“全国最好的住培基地之一”，2020年入选国家中医药管理局首批住院医师规范化培训重点专业基地（中医），2022年入选教育部、国家中医药管理局首批国家中医临床教学培训示范中心。

中医药事业的发展，人才是根本。当今，中医药的发展迎来了天时、地利、人和的大好时机。龙华临床医学院将在上海中医药大学的领导下，总结经验，开拓进取，推动我院工作更上新台阶。